２０１５入試結果速報

２０１５入試結果速報：神戸葺合高校（国際
スーパーグローバルハイスクール指定校
入試科目：英語、英語＋日本語面接受験
1名受験1名合格
帰国受験ですので、筆記は英語のみの受験でした。

面接は英語と日本語。この生徒とは、受験直前まで、インターネットで演習をくりかえしていました。

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神戸葺合高校（国際）は国のスーパーグローバルハイスクール（ぜひインターネット等でご確認ください）に選ばれており、帰国生にはとてもいい環境です。英語のレベルも高く、学習環境もよく、数学も能力別クラス編成です。

既に説明会もあり、英語でおこなわれたとのことでした。

春休みは国語の読書の課題もでており、私、個人的にもとてもよいことと感じました。。

「グローバルハイスクール」と名乗るのであれば、自分の国のことばを、歴史をしっかり学んでもらわなくては困ります。

数学も先の、能力別クラスのテストがあるようで、こちらもとてもよいことと感じました。彼女は数学が常に日本人学校で上位でしたので、期待しています。

スーパーグローバルハイスクールに選ばれている、特に「国、公立の高校」には今後も注目していきたいと思います。

帰国生にとっては、様々な道がありますが、もっとも勉強面ー精神面ー体力面が充実する時期ー高校生活ーを充実させてほしいと思います。

この生徒は小６で、ニューヨークへ。日本人学校に入学し、夏休みほぼ毎日、当教室に通いまず英語の基礎を身につけました。その後、小６後半ー中１からは数学も履修。中２の終わりに３科目を当教室で受講し、受験勉強を最後まで辛抱強く、一緒に頑張りました。特に、中２になる日本人学校の春休み、夏休みでかなり一緒に勉強しました。中３はよりいっそう厳しくなり。よくついてきてくれました！！おめでとう！！

２０１５クラス、始まりつつあります！

写真：英語のクラスで、Derek Jeter 選手の本を読み、プロジェクトをおこなったところです。各章で、登場人物が何をしたか、英語でまとめ、登場人物の一人になってJeter に手紙を書く、ということもしました。話題の本を読みきった生徒たちは自信をつけたようでした。よかった！
次は嬉しい話題です。卒業生からメールが来ました。（名前の部分はイニシアルに変えてあります）ダンスを本腰で取り組みながら、現地校と教室の勉強を必死でこなしていた生徒でした。
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M.H です！
久しぶりです。帰国してから受験などで忙しくメールする機会があまりありませんでした。無事に受験が終わり、第一志望のICU高校に受かることができました。JSHNYで学んだことを忘れずに日本の学校を楽しんでいます。国語も3から4に上がりました！JSHNYのおかげで日本語の環境にもすぐ慣れました！ありがとうございました！

あけましておめでとうございます

あけましておめでとうございます。
今年も新しい学生との出会い、現生徒たちとの授業、行事を楽しく一生懸命とりくんでいきます。教室で会いましょう。
小１レベルから、国語、算数／数学、英語クラス生徒募集中です！
１月１６日に新年の発表会を予定しています。見学も可能です。もちろん、授業体験、学習相談も！お問い合わせください。
jshnycme@gmail.comまで！

２０１４受験結果速報！

受験結果速報！　１２／１６／２０１４

同志社国際高校　帰国枠　英数国受験　

１名受験、１名合格

同志社国際中学　帰国枠　英作文受験　

１名受験、１名合格

二人ともよく読書をする生徒です。約４年、教室に通ってコツコツ学んでいます。

おめでとう。先週までの直前対策もとても真剣でした！！

雑誌エンジョイの記事１２月号

１９９６年より、雑誌ENJOYに記事を書かせていただいております。１２月号の記事をアップしてみました。時の経つのは早いですが、考えるテーマはいつも変わりません。
日本語ー外国語の習得、そして考える力を築くには、読んで、書くこと。これからもこのようなテーマについて考え、広めていきたいです。

新年に向けて生徒募集しております！

２０１４年も終わりに近づきました。日本語での日本の学習、英語学習が順調にすすんでいますか？教室では、新たに学ぶ生徒を募集しています。
教室では、次のことを目標にしています。
日本語を低学年からじっくり身につける。
敬語、返事、挨拶等もしっかりできるようにする。
様々な日本語の文章をたくさん読み、書く訓練を積む。
英語の学習を楽しく、かつ実力を高める。
日本語、英語とも、話すだけでなく、「読んで書く」ことをつなげる。
算数／数学はじっくり考えて自力で解くとともに、各自が有効な解き方を考える。
社会的事件、歴史に興味をもてる授業を行う。
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ぜひ、学習相談、面談にきてください。Facebook - Japanese Study Hall NYも参照ください！

日本語でのスピーチ練習

夏休みの思い出をボードにつくり、一人、２−３分の発表をおこないました。緊張をしながらも、各自の楽しい様々な夏休みの体験を語ってくれました。
子供たちの日本語を聞いていると穏やかな気持ちになりました。読む、書く、聞く、話す、基本となる学習をこれからもしっかり続けていきます！